1
Шаг 1. Определить, где вы находитесь
Участники курса отправляют произношения этих слов своему куратору, потом смотрят обучающее видео
Pick the lid and tip the kid

2
Шаг 2. Посмотреть теорию
Timecode: 13.05

Sit down, you're guilty, Tim.
Bill will visit his little sister in the city.
For dinner, I'll have fish and chips with chilled wine.
I'm still itchy because of that pill.
It's difficult in the beginning unless it's interesting.

3
Шаг 3. Понять и визуализировать механику

4
Шаг 4. Познакомиться со спеллингом
Главное из урока:
/ɪ/ — произносится близко к /iː/, но находится ниже и немного ближе к центру трапеции
Язык не напряжен и совсем немного выгибается вверх
Уголки губ не напряжены и не разъезжаются в стороны, челюсть падает немного больше, чем для /i/
Избегайте смягчения согласных перед /ɪ/.

Спеллинг (всегда закрытый слог):
i — his, kit, sick
ui — build, guilt,
y — gym, myth, symbol

5
Шаг 5. Сделать упражнения для развития слуха
Сколько раз звук /ɪ/ встречается в этом видео? Если одно слово встретилось вам больше одного раза, считается каждое его появление. Считаются оба варианта — ударный и безударный. Правильные ответы доступны участникам курса.

- 13

- 15

- 17

- 22
Какие слова вы слышите?
Правильные ответы доступны участником курса

- lid, slip, week
- lead, sleep, wick
- lid, slip, wick
- lead, sleep, week

6
Шаг 6. Сделать упражнения для развития артикуляции

7
Шаг 7. Получить фидбэк от профессионального фонетиста.
Доступно только участникам курса
Сделайте две видеозаписи этого упражнения и пришлите куратору:

it
ill
itch
is he
India

1.3
Сделайте видеозапись этого упражнения и пришлите куратору (для тарифа с куратором):

Short:
bit
mix
tip
ship
kit

Long:
pig
mill
dig
shin
kid
Сделайте новую видеозапись этой фразы и пришлите куратору. Проанализируйте разницу. Что изменилось? Какие ошибки вы нашли в первой записи, по сравнению с этой? Свои мысли участники курса могут написать в общем чате.

- Pick the lid and tip the kid